Kroz program se obrađuju razvojne mogućnosti i kompetencije dece za participaciju, kao i načini na koje profesionalci mogu omogućavati i podsticati njihovo smisleno i etično učešće. Posebna pažnja posvećena je osnovnim zahtevima koje je potrebno ispuniti kako bi participacija dece bila stvarna, bezbedna i u skladu sa njihovim pravima.

Program je praktično usmeren i povezuje teorijska znanja sa njihovom primenom u profesionalnom radu. Kroz rad u malim grupama i studije slučaja učesnici imaju priliku da primene elemente za procenu i utvrđivanje najboljeg interesa deteta i razmatraju konkretne načine podsticanja participacije dece.

Nakon završene obuke učesnici će biti osposobljeni da razumeju osnovna teorijska i vrednosna polazišta programa, prepoznaju složenost koncepta najboljeg interesa deteta i primene ključne elemente potrebne za njegovo utvrđivanje. Takođe će unaprediti znanja o konceptu i značaju participacije i metodama kojima se može podsticati aktivno učešće dece.

Program doprinosi razvoju kompetencija profesionalaca za rad zasnovan na pravima deteta, uz istovremeno uvažavanje najboljeg interesa deteta, njegovih razvojnih mogućnosti, stavova i prava da učestvuje u procesima i odlukama koje ga se tiču.

Autor i realizator programa je Nada Šarac, sertifikovan trener sa dugogodišnjim iskustvom u oblasti profesionalnog usavršavanja i sistema socijalne zaštite.

• Program obuke traje jedan dan, odnosno 8 sati;
• Program obuke je akreditovan od strane Ministarstva za rad, zapošljavanje, boračka i socijalna pitanja;
• U skladu sa Bodovnom listom uslova za sticanje bodova za obnavljanje licence, program obuke nosi 15 aktivnih bodova;
• Akreditovan program obuke je priznat od strane Komore socijalne zaštite kao jedan od uslova za polaganje stručnog ispita i za dobijanje prve licence za osnovne stručne poslove u socijalnoj zaštiti;
• Po završetku pohađanja programa obuke, učesnik dobija potvrdu odnosno sertifikat o uspešnom završetku obuke po akreditovanom programu.